La formation à l’IFP

la formation à l'IFP

Les trois années de préparation au Diplôme d’État de Psychomotricien doivent permettre aux étudiants d’acquérir :

  • des connaissances théoriques (médicales, en sciences humaines et spécifiques)
  • la maîtrise de techniques psychomotrices sur le terrain
  • une certaine disponibilité corporelle personnelle

Organisée en modules, la formation est composée de 1842 heures d’enseignements théoriques, théorico-cliniques et d’enseignements pratiques, d’un minimum de 680 heures de stage, d’anglais et d’informatique. L’IFP de Rouen propose un accompagnement pédagogique collectif et individuel ainsi qu’une formation méthodologique approfondie.

Les études

Première année

Outre l’acquisition des bases fondamentales dans chacune des disciplines, l’objectif de la première année est orienté vers le fonctionnement du sujet normal à tous les âges de la vie. Les premiers éléments de pathologie sont évoqués et les outils thérapeutiques sont schématiquement présentés.

Enseignement théorique :

  • Santé publique
  • Pathologie médicale et chirurgicale, pharmacologie clinique
  • Pédagogie
  • Anatomie et neuro-anatomie
  • Physiologie neuromusculaire et notions de neurophysiopathologie
  • Psychologie
  • Psychiatrie
  • Psychomotricité
  • Anglais
  • Informatique
 

Enseignement pratique :

  • Relaxation
  • Danse contemporaine et street dance
  • Expression scénique : théâtre, cirque
  • Initiation psychomotrice et arts plastiques
  • Techniques musicales et spécifiques : percussions, contes
 

Stages :

Deux stages de deux semaines chacun se déroulant en crèche/halte-garderie et école maternelle. Ces stages d’information et d’observation effectués en liaison étroite avec l’enseignement théorique doivent permettre à l’étudiant d’acquérir une bonne connaissance de l’enfant normal et de son développement de la naissance à l’âge de six ans.

Deuxième année

La deuxième année a pour objet l’initiation aux méthodes cliniques d’évaluation et de soins. Les stages permettent aux étudiants d’accompagner un professionnel dans ses interventions tant auprès d’enfants ou d’adolescents nécessitant des soins qu’avec les autres professionnels de l’équipe pluridisciplinaire

Enseignement théorique :

  • Anatomie fonctionnelle, physiologie et physiopathologie
  • Pédiatrie
  • Psychologie
  • Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
  • Psychomotricité
  • Psychomotricité théorico-clinique
  • Anglais
  • Informatique
 

Enseignement pratique :

  • Psychomotricité
  • Toucher thérapeutique
  • Equithérapie
  • Balnéothérapie
  • Relaxation
  • Graphomotricité
  • Cirque, Théâtre d’improvisation, Marionnettes
  • Techniques musicales et spécifiques : Voix et Chant, Danse contact, Shiatsu
 
Stages :
 
Deux stages de deux semaines chacun se déroulant en établissement accueillant des personnes en situation de handicap (physique ou sensoriel) et en établissement de santé mentale. À ces stages courts, s’ajoute un stage long filé sur l’année à raison d’une journée par semaine.

Troisième année

La troisième année est orientée vers le processus de professionnalisation. La prise en charge psychomotrice des adultes et des personnes âgées est approfondie. Au cours des stages, l’étudiant expérimente directement ses outils thérapeutiques. Les enseignements sont orientés vers les réalités professionnelles (déontologie, études de cas, projets thérapeutiques, synthèses).

Enseignement théorique :

  • Anatomie fonctionnelle
  • Législation, éthique et déontologie
  • Psychiatrie adulte
  • Psychologie
  • Psychomotricité
  • Psychomotricité théorico-clinique
  • Anglais
  • Informatique
 

Enseignement pratique :

  • Psychomotricité
  • Relaxation
  • Expression scénique : théâtre, danse
  • Art thérapie
  • Graphomotricité
  • Yoga
  • Techniques musicales, orientales et d’expression : bol chantant, shiatsu, vinhxuan, mimes, expression musicale
 

Stages :

Les stages de cette 3ème année s’inscrivent dans la continuité de ceux effectués en 2ème année.

En 3ème année, l’étudiant doit effectuer :

  • un stage de 2 semaines en gériatrie
  • un stage sur l’année à raison de deux journées par semaine dans un ou deux établissements ou en libéral

Les modalités d’évaluation

Les évaluations peuvent être écrites, orales, pratiques, des études de cas ou des dossiers en fonctions du module et se répartissent en contrôle continu et deux périodes d’examen. La moyenne du contrôle continu, et des examens représentent un pourcentage de la note finale décrit dans le tableau suivant :

Le coût de la scolarité

Ces tarifs sont applicables pour l’ensemble des trois promotions.

Coût de la formation 2025-2026
Frais administratifs200,00 €
Frais de scolarité1354,00€
Les tenues comprenant 2 tuniques et 2 pantalons commandées par l’IFP (uniquement en première année)38.40€
Accès à l’ENT de l’Université de Rouen (montant défini selon une convention)40,00€
CVEC105,00€
L’Assurance Responsabilité Civile est obligatoire. 

Une demande de Bourse peut être réalisée par année scolaire auprès du CROUS de Rouen pour vous permettre une exonération des frais de scolarité de 1354€ sur présentation d’un justificatif (l’attribution conditionnelle du CROUS).

La satisfaction étudiante

Résultats de l’enquête satisfaction menée auprès des étudiants en juin 2025 sur l’ensemble des trois promotions

  • IFP : 8,12/10
  • Stages : 7,55/10
  • Environnement : 8,26/10

La diplomation à l'IFP

Le Diplôme d'État

Deux épreuves du Diplôme d’État permettent de juger l’étudiant dans une situation la plus proche possible de la réalité de l’intervention clinique :

  • la Mise en Situation Professionnelle
  • le Mémoire

Elles constituent la synthèse de l’application des connaissances acquises sur une question spécifique à la psychomotricité qu’il s’agisse d’un concept ou d’une question clinique.

Les résultats des trois dernières années

  • Diplôme d’État 2023 : 21 présentés, 21 reçus.
  • Diplôme d’État 2024 : 17 présentés, 17 reçus.
  • Diplôme d’État 2025 : 17 présentés, 17 reçus.

La poursuite d'études et les débouchés professionnelles

Les titulaires d’un Diplôme d’Etat de Psychomotricien peuvent poursuivre leurs études en s’inscrivant dans des formations complémentaires comme :

– Un diplôme universitaire (D.U)

– Un cursus de Master en France ou à l’étranger (Psychologie, Sciences de l’Éducation, STAPS Santé Publique, Science de la Santé, rééducation, et en psychomotricité à l’international)

– Un diplôme d’État de cadre de santé

– Un diplôme de Directeur d’Établissement Sanitaire, Social et Médico-social

– Titre d’Expert en psychomotricité à référentiel européen Niveau 1. JO du 21/04/2017.

Les titulaires du Diplôme D’État de psychomotricien interviennent pour des actions de dépistage, de diagnostic, de prévention, d’accompagnement et de rééducation.
Ils exercent dans le secteur de la petite enfance, en établissements médico-sociaux, à l’hôpital, en centre médico-psychologique, en établissement de santé mentale, en Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes ou en cabinet libéral.

30/03/2026

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